Hva som er endret i modulen
I disse høstukene har vi justert opplegget for Prøvearbeid og sjekklister. Tidligere ble modulen lagt som en samlet gjennomgang mot slutten av kurset. Nå fordeler vi den over flere økter, slik at du kommer tilbake til de samme sjekklistene flere ganger og ser hvordan de endrer seg etter hvert som du lærer mer om rundown, kamera og gulv.
Bakgrunnen er enkel. Deltakerne ga oss tilbakemelding om at de forsto sjekklistene når de leste dem, men at de ikke alltid brukte dem riktig når det ble stille og tidspresset kom. Det er helt forståelig, og det er nettopp dette øvelse er til for.
Modulen handler fortsatt om det samme: å planlegge prøver, gå gjennom produksjonssjekklister og evaluere et fiktivt studioopplegg. Det er rekkefølgen og repetisjonen som er ny, ikke innholdet.
Slik er øktene lagt opp nå
Første økt handler om å planlegge selve prøven. Du får et fiktivt studioprogram med en ferdig rundown, og din oppgave er å bestemme hva som skal prøves, i hvilken rekkefølge og hvor lenge. Du lærer å skille mellom en teknisk gjennomkjøring og en prøve med full flyt, og hvorfor de sjelden bør slås sammen.
Andre økt tar for seg sjekklistene. Vi går gjennom en produksjonssjekkliste punkt for punkt og snakker om hvorfor hvert punkt står der. Mange nybegynnere leser en sjekkliste som en rekke kryss som skal settes. Vi øver på å lese den som en samtale mellom de ulike rollene i studio.
Tredje økt er en evaluering. Dere gjennomfører en fiktiv prøve, og deretter går vi gjennom hva som fungerte, hva som sto i veien og hva som bør endres før neste runde.
- Planlegging av prøve med tidsrammer
- Gjennomgang av sjekklister punkt for punkt
- Evaluering av et fiktivt studioopplegg
Hvorfor repetisjon gjør sjekklisten nyttig
En sjekkliste er bare så god som den som bruker den. Når du møter den én gang, blir den lett et skjema. Når du møter den fire ganger, begynner du å se hva som mangler, hva som er overflødig og hva som egentlig er viktigst i akkurat ditt opplegg.
Vi ber derfor deltakerne om å føre sin egen versjon gjennom hele modulen. Etter hver økt endrer du noe: stryker et punkt, legger til et nytt eller flytter et punkt tidligere i rekkefølgen. Til slutt har du en liste som er din, og som du forstår hver linje i.
Dette er også en rolig måte å lære på. Du slipper å huske alt på en gang, og du får tid til å stille spørsmål mellom øktene.
Samarbeid på tvers av roller i prøven
Under prøvearbeidet fordeler vi roller mellom deltakerne: regi, bildeansvarlig, kameraoperatør, gulvsjef og programleder. Ingen har samme rolle to ganger på rad, slik at alle får se prøven fra flere sider. Det gjør at du forstår hvorfor en beskjed fra regi må være kort, og hvorfor gulvsjefen trenger tid til å videreformidle den.
Jeg underviser i kamera og bilde, og ser ofte at de som har stått bak kameraet forstår rundownen på en ny måte. De ser hvor lite tid det er mellom to innslag, og hvor mye som må være avklart i forkant.
Når rollene bytter, bytter også blikket. Det er ofte der den største læringen skjer, uten at noen behøver å forklare det.
Hva du bør ha med deg inn i modulen
Du trenger ingen forkunnskaper utover det som er gjennomgått i de foregående modulene, men det hjelper å ha et grunnleggende bilde av hvordan en rundown ser ut og hva en gulvsjef gjør. Har du fulgt Programplanlegging og rundown og Gulvkommunikasjon, er du godt rustet.
Ta gjerne med notater fra tidligere økter. Vi bruker dem aktivt, og det er lettere å bygge en sjekkliste når du kan slå opp hva som ble sagt om timing og kameraposisjoner.
Vi forventer ikke at alt sitter første gang. Prøvearbeid handler om å oppdage hva som ikke fungerer, og det er en vesentlig del av læringen.
- Notater fra tidligere moduler
- Kjennskap til en enkel rundown
- Vilje til å prøve og justere
Realistiske forventninger til utbyttet
Etter modulen skal du kunne planlegge en prøve for et enkelt studioprogram, lese og tilpasse en produksjonssjekkliste og gi en nøktern evaluering av et opplegg. Det er konkrete ferdigheter, ikke et løfte om en bestemt jobb eller et bestemt nivå.
Starrova er en utdanningsplattform, ikke en kringkaster, og alt vi øver på er øvingsoppsett laget for undervisning. Det betyr at du kan prøve og feile uten konsekvenser, og det er nettopp det som gjør øvelsen trygg.
Vil du vite mer om hvordan modulen passer inn i resten av læreplanen, finner du oversikten under Læreplan.
Endringen i Prøvearbeid og sjekklister er liten på papiret, men merkbar i praksis: flere økter, flere runder og en sjekkliste du selv har formet. Målet er at du skal føle deg trygg på å planlegge en prøve, lese en liste og evaluere et opplegg i ro og mak. Det gjør vi best ved å la deg øve flere ganger, med ulike roller, i et fiktivt studio der det er lov å gjøre feil.